מדעי הסיעוד א' מרצות: רציונל: הקורס "מדעי הסיעוד" מתמקד ביסודות מקצוע הסיעוד. הרצאות תרגולים

Size: px

Start display at page:

Download "מדעי הסיעוד א' מרצות: רציונל: הקורס "מדעי הסיעוד" מתמקד ביסודות מקצוע הסיעוד. הרצאות תרגולים"

Duane Blankenship
5 years ago
Views:

1 אוניברסיטת תל אביב הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר ביה"ס למקצועות הבריאות החוג לסיעוד תכנית כללית לתואר בוגר בסיעוד מס' קורס: מדעי הסיעוד א' סמסטר: א' 2 ש"ס מועד הקורס : שנה א' סמסטר א' meraav@hy.health.gov.il itzhakim@post.tau.ac.il מרצות: ד"ר מירב בן נתן RN, PhD ד"ר מיכל יצחקי RN, PhD 15 קבוצה 8-10 :1 קבוצה :2 13- רציונל: הקורס "מדעי הסיעוד" מתמקד ביסודות מקצוע הסיעוד. חלק א' של הקורס ידון במהות הסיעוד, יציג את ההיסטוריה של המקצוע, תיאוריות נבחרות ומושגי יסוד, תוך מתן דגש על היבטים חוקיים ואתיים. מטרת הקורס: לפתח בסיס תיאורטי ורכישת שפה מקצועית באמצעות הכרת מושגי יסוד והיבטים בעשייה הסיעודית, ברצף מצבי בריאות וחולי של הפרט ומשפחתו. יעדי הקורס: בסיום הקורס הסטודנט: יכיר את תולדות הסיעוד. ימנה מושגים מרכזיים בפרופסיה, כולל היבטים חוקיים ואתיים בסיעוד. יכיר תיאוריות ומודלים בסיעוד. יגדיר מושגי יסוד ותיאוריות המתייחסים לבריאות ורווחה. שיטות הוראה: הרצאות תרגולים

2 סרטים

3 נושאי השיעורים: תולדות הסיעוד ומאפייני מקצוע הסיעוד מאפייני הפרופסיה תיאוריות בסיעוד וחולי (רמות מנע) בריאות דרישות הקורס: נוכחות חובה. ציון עובר (60 לפחות), בעבודה המסכמת. ציון הקורס מדעי הסיעוד (א+ב) מורכב מ: סמסטר א' עבודה מסכמת, 20% אין מועד ב' להגשת עבודה. הגשת העבודה מהווה תנאי לגשת לבחינה המסכמת. מבחן, 30% 40% 10% סמסטר ב' מבחן תרגיל תרגיל בכתב במסגרת התרגול בשדה הקליני הגשת התרגיל מהווה תנאי לגשת לבחינה מסכמת ציון סופי: - סמסטר א' + סמסטר ב' = 100%

4 נושאי הקורס: נושא תולדות הסיעוד ומאפייני הסיעוד שעות תכנים נקודת מבט היסטורית,עמדות חברתיות ואתיות. הגדרות הסיעוד, תחומי עיסוק, תפקידי האחות. משמעות ה - caring והדאגה לחולים פרקים בספרות חובה פרק : 1 Historical and Contemporary Nursing Practice פרק : 25 Caring.1 6 : Historical and Contemporary Nursing Practice עמ' :5 Values, Ethics and Advocacy מאפייני פרופסיה פרופסיה, מאפייני פרופסיה. הקוד האתי, ערכים, היבטים אתיים בסיעוד, חוק זכויות החולה, פעולות סיעוד, פעולות חריגות, תקנות הרופאים (ראה רשימת נהלים) פרק 1 פרק פרק : 1 Historical and Contemporary Nursing Practice עמ' שעות תיאוריות בסיעוד מהות התיאוריה ותרומתה להתפתחות המקצועית, כבסיס לעשייה ומחקר בסיעוד, מטה פרדיגמות בסיעוד. פרק : 3 Nursing Theories and Conceptual Frameworks מקורות נוספים: Roper, N., Logan, W., & Tierney, A. (1996). The elements of nursing (4 th ed.). London, UK: Churchill, Livingstone. Watson, J. (2012). Human caring science: A theory of nursing (2nd ed.). Sudbury, MA: Jones & Bartlett Learning. Leininger Benner Orem Maslow תיאוריות בסיעוד: תיאוריות נוספות: פעילויות החיים: Roper, Logan & Tierney Theory of Human Caring: Watson מודל.3 12 שעות Health Promotion בריאות וחולי הגדרות בריאות ורווחה, מודלים בבריאות, גורמים המשפיעים על הבריאות, רמות מנע, מודל האמונה הבריאותית: Health Belief Model פרק : 16 פרק : שעות

5 Health,Wellness and Illness מקורות ספרות חובה : Berman, A., & Snyder, S.J. (2012). Kozier & Erb's fundamentals of nursing: Concepts, process and practice. (9 th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson מקורות ספרות מומלצת: ספרים שצמן, ח., יצחקי, מ. (עורכות מדעיות). (2009). מדריך דייוויס למיומנויות קליניות סיעודיות. (ז. רוהאדס וב.ג. מיקר). נורדיה, ישראל: ידע, ספרות אקדמית בע"מ. (פרסום המקור.(2008 Carpenito, L.J. (2010). Nursing diagnosis. Application to clinical practice (13 th ed.). St.Louis: Lippincott. Doenges, M.E, Moorhouse, M.F., Murr, A.C., & Geissler-Murr, A. (2009). Nursing Diagnosis manual: Planning, individualizing and documenting client care (3 rd ed.). N.Y: Davis Co. Herdman, H. (2009). NANDA International Nursing Diagnosis : Definitions & Classification Oxford: Wiley - Black Well. NANDA. ( ). Nursing diagnosis and classification. NANDA international. McCloskey, J.C., & Bulechek, G.M. (2000). Nursing intervention classification ( NIC) (3 rd ed.). St. Louise: Mosby. Roper, N., Logan, W., & Tierney, A. (1996). The elements of nursing (4 th ed.). London: Churchill, Livingstone. Watson, J. (2005). Caring science as sacred science. Philadelphia, PA: F.A. Davis. Watson, J. (2012). Human caring science: A theory of nursing (2nd ed.). Sudbury, MA: Jones & Bartlett Learning. חוקים, חוזרי מנהל הרפואה ומנהל הסיעוד במסגרת הוראת מדעי הסיעוד מאפייני הפרופסיה: תקנות הרופאים כשירויות לביצוע פעולות חריגות תשס"א, 2001

6 חוק זכויות החולה תשנ"ו, 1996 הקוד האתי לאחים ואחיות בישראל תשס"ד, 2004

7 אוניברסיטת תל אביב הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר ביה"ס למקצועות הבריאות החוג לסיעוד תכנית כללית לתואר בוגר בסיעוד מס' קורס: מדעי הסיעוד ב' סמסטר: א' 5 ש"ס סמסטר: ב' 7 ש"ס מועד הקורס: שנה א' סמסטר א', סמסטר ב' מתאמת: גב' אורלי אלישיב ראשי החטיבה: yael.shalish@sheba.health.gov.il blofirl@clalit.org.il liatfurman@gmail.com orlye1@gmail.com AnatGl@hy.health.gov.il RN,MA RN,MA RM, M.Occ.H RN,MA RN,MA יעל שליש אופיר ליפשיץ ליאת פורמן אורלי אלישיב ענת גלס ביה"ס האקדמי לסיעוד, שיבא ביה"ס האקדמי לסיעוד, דינה ביה"ס האקדמי לסיעוד, שיינברון ביה"ס האקדמי לסיעוד,וולפסון ביה"ס האקדמי לסיעוד, פט מתיוס רציונל: קורס מדעי הסיעוד מהווה את יסודות מקצוע הסיעוד. הקורס יאפשר רכישת שפה מקצועית ומיומנויות טיפול שכיחות במצבי בריאות וחולי של הפרט ומשפחתו. מטרת הקורס: הכרת מושגי יסוד, תהליך קבלת החלטות בסיעוד, אומדנים קליניים בעשייה הסיעודית, ברצף מצבי בריאות וחולי של הפרט ומשפחתו. יעדי הקורס: בסיום הקורס הסטודנט: יפתח חשיבה קריטית ומיומנויות קבלת החלטות ופתרון בעיות בסיעוד. יכיר את עקרונות רישום ודיווח סיעודי. יכיר מיומנויות בתמיכה, ייעוץ והדרכה. יכיר מושגים המתייחסים לבריאות הפרט והמשפחה. יתאר עקרונות של בטיחות פיזית ובקטריאלית. יכיר את עקרונות האומדן הפיזיקאלי והסימנים החיוניים. יפתח ידע בתזונה בריאה ושיטות הזנה שונות. יכיר מושגים במנוחה ושינה ואת עקרונות הטיפול בהפרעות שינה ומנוחה. יכיר את עקרונות היציבה והניעות. יפתח הבנה בנושא מחלה כרונית ושיקום. יסביר את העקרונות בשמירה על היגיינת המטופל. ידע לבצע אומדן פצעים ויכיר את עקרונות הטיפול בפצעים. יכיר שיטות טיפול שונות בסיעוד. יכיר את משמעות הממצאים באומדן מצבי הכרה. יתאר עקרונות באומדן ובניהול כאב. יכיר את העקרונות בניהול הטיפול התרופתי. יכיר את עקרונות הטיפול בצנתרים בכלי דם פריפריים ומרכזיים.

8 יכיר עקרונות במתן דם ומוצריו. יכיר את משק הנוזלים והאלקטרוליטיים בגוף האדם. יתרגל מיומנויות אומדן וקבלת החלטות בסיעוד במסגרת התרגול באשפוז.

9 שיטות הוראה: הרצאות תרגולים סימולציות נושאי השיעורים: בריאות המשפחה עקרונות ואפיונים בחשיבה קריטית תהליך קבלת החלטות ופתרון בעיות בסיעוד, רישום ודיווח היגיינה אומדן יציבה וניעות פיזיולוגיה של שינה אומדן סימנים חיוניים בטיחות בקטריאלית ופיזית ניהול הטיפול התרופתי בטיחות בניהול הטיפול התרופתי חישוב רוקחי עקרונות במניעת זיהומים תזונה בריאה ושיטות הזנה פצעים, פצעי לחץ מתן דם ומוצריו טיפול בחולה עם צנתר בכלי דם פריפרי ומרכזי מבוא לשיקום ומחלה כרונית עקרונות האומדן הפיזיקאלי אומדן מצבי הכרה ניהול הכאב מאזן נוזלים ואלקטרוליטיים מבוא למיומנויות תמיכה, ייעוץ והדרכה ככלי לביצוע תפקיד האחות דרישות הקורס: נוכחות חובה בשיעורים העיוניים ובתרגולים. ציון עובר (60 לפחות), בשני המבחנים המסכמים בסמסטר א' ובסמסטר ב'. ציון: ציון הקורס מדעי הסיעוד (א+ב) מורכב מ: סמסטר א' עבודה מסכמת, 20% אין מועד ב' להגשת עבודה. הגשת העבודה מהווה תנאי לגשת לבחינה המסכמת. מבחן, 30% 40% 10% סמסטר ב' מבחן תרגיל תרגיל בכתב במסגרת התרגול בשדה הקליני הגשת התרגיל מהווה תנאי לגשת לבחינה מסכמת ציון סופי: - סמסטר א' + סמסטר ב' = 100%

10 נושאי הקורס: סמסטר א נושא 1. בריאות המשפחה תכנים פרקים בספרות חובה שעות 4 2. עקרונות ואפיונים בחשיבה ביקורתית 6 שעות הגדרות, מאפיינים, מודלים, אומדן משפחה, משפחה בסיכון, סוגי משפחות, אומדן משפחה - Genogram, Ecomap, תיאוריות ומודלים בתחום המשפחה : Duvall מעגל חיי המשפחה מיומנויות, גישות ומרכיבי החשיבה הביקורתית. יישום החשיבה הקריטית בסיעוד. פיתוח מיומנויות של חושב ביקורתי. פרק 24: Promoting Family Health Friedman, M., Bowden, V.R., & Jones, E.G. (2003). Family nursing research, theory and practice (5 th ed.). N.Y.: Prentice Hall. (pp.71-73, 112). פרק : 10 Critical Thinking and the Nursing Practice.3 תהליך קבלת החלטות ופתרון בעיות בסיעוד, רישום ודיווח אומדן אבחון על פי NANDA תכנון ההתערבות בעזרת NIC יישום והערכת הטיפול. עקרונות ברישום ודיווח. פרק : 11 Assessing פרק : 12 Diagnosis פרק : 13 Planning פרק 14: Implementing and Evaluating פרק : 15 Documenting and Reporting NOC ו - 12 שעות.4 4 אומדן יציבה וניעות שעות יציבה ותנוחה, גורמים המשפיעים על התנועה, השלכות חוסר ניעות על מערכות הגוף השונות. * עקרונות הבטיחות של המטופל והמטפל בהענקת טיפול למטופל. *אמצעי עזר לתנועתיות. מילון מושגים, פיזיולוגיה ושלבי השינה, מעגל השינה, הפרעות שכיחות, אומדן שינה, התערבות בבעיות שינה. פרק 44: פרק 45: Activity and Exercise Sleep 5. שינה ומנוחה 2 שעות

11 נושא תכנים פרקים בספרות חובה עקרונות 6. האומדן הפיזיקאלי עקרונות ומיומנויות האומדן הפיזיקאלי אומדן המערכות: בית חזה, עור פרק 30: הנושאים: Health Assessment Physical health assessment pp Skin pp Thorax and Lungs pp שעות.7 אומדן סימנים חיוניים חום גוף: הגדרת מושגים, טווחי נורמה, גורמים המשפיעים על שינויי חום גוף, מנגנון וויסות החום, אומדן חום, שיטות ומקומות מדידה. לחץ דם ודופק: הגדרת מושגים, אומדן דופק ולחץ דם, גורמים משפיעים, טכניקות ומקומות למדידה, המנגנון הפיזיולוגי. מערכת הנשימה: מילון מושגים של מערכת הנשימה, גורמים המשפיעים על הנשימה, אומדן נשימה. פרק 29: Vital Signs 12 שעות בטיחות 8. בקטריאלית: עקרונות במניעת זיהומים גורמים המשפיעים על התפתחות הזיהום ופעילויות מניעה, עקרונות חיטוי ועיקור, פתיחת שדה סטרילי, טכניקת עטיית כפפות סטריליות, שיטות לרחיצת ידיים.,Standard Precautions - Specific Precaution בידוד מגע, טיפתי, אוויר, הגנתי. כנגד החיידקים KPC, MRSA, VRE פרק 31: פרק 32: Asepsis Safety pp בטיחות פיזית גורמים המשפיעים על בטיחות, קידום הבטיחות ברצף החיים, הימנעות ממפגעים ותאונות, מניעת נפילות, שיטות להגבלת מטופלים. 8 שעות Nutrition גורמים המשפיעים על התזונה ברצף החיים, אבות המזון, מאזן אנרגטי, אומדן תזונתי,,BMI ערך קלורי, פירמידת המזון. פרק 47: 9. תזונה בריאה 4 שעות

12 נושא תכנים פרקים בספרות חובה Hygiene גורמים המשפיעים על דפוסי ההיגיינה, אומדן היגיינה, דרכים ואמצעים לשמירת ההיגיינה האישית של המטופל. פרק: היגיינה 2 שעות.11 6 שעות פצעים, פצעי לחץ גורמים המשפיעים על שלמות העור, סוגי פצעים, תהליך החלמת פצעים, גורמים המשפיעים על התפתחות פצעי לחץ, סיווג פצעי לחץ, עקרונות הטיפול. הגדרת מצבים כרוניים, מאפייני מצב כרוני, ניהול הטיפול במצב כרוני והשלכותיו, שלבים במצבים כרוניים, הטיפול הסיעודי במצבים כרוניים - מודל נתיב המחלה הכרונית - Trajectory.Model הכרת מושגים: Impairment, Disability, Handicap, Rehabilitation, Quality of Life 36: פרק Skin Integrity and Wound Care.12 4 מבוא לשיקום ומחלה כרונית שעות פרק פרק :10 Chronic Illness and Disability Principles Practices of Rehabilitation :11 and מתוך: Smeltzer, S.C., Bare, B.G., Hinkle, J.L., & Cheever, K.H. (2010). Brunner & Suddarth's textbook of medical surgical nursing (12 th ed.). Volume1. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. Berman & Snyder (2012).pp Berman & Snyder (2012). Pp ; DeVito ( 2009). Pp Berman & Snyder (2012). Pp מבוא 13. למיומנויות תמיכה, ייעוץ והדרכה בסיעוד סיעוד ותקשורת - תקשורת בין אישית הבסיס לעשייה הסיעודית. תהליך התקשורת הבין אישית: מודלים בתקשורת - קווי, מעגלי. 1. מרכיבי התהליך. 2. עקרונות התקשורת הבין אישית. 3. סוגי תקשורת: תקשורת מילולית. 1. תקשורת בלתי מילולית. 2. תקשורת אלקטרונית 3. גורמים המשפיעים על תהליך התקשורת: התפתחות, מגדר, ערכים ותפיסות, תפקידים ויחסים, סביבה, מידת ההלימה בין תקשורת מילולית לבלתי מילולית, עמדות אישיות, מרחק, מרחב וטריטוריה. סיכום שעות ההוראה : 78 שעות Berman & Snyder (2012) Pp שעות

13 נושאי הקורס: סמסטר ב' נושא תכנים פרקים בספרות חובה.1 עקרונות האומדן הפיזיקאלי אומדן בטן עקרונות ומיומנויות האומדן הפיזיקאלי - בטן פרק 30: Health Assessment The Abdomen pp עבודת צוות, מסגרות טיפול ניהול הטיפול, השיטה הפונקציונאלית, סיעוד פרימארי, שיטת ההפקדה. פרק : 6 Health Care Delivery Systems שעות 2 שיטות טיפול 2. בסיעוד שעות 2.3 אומדן מצבי הכרה סטאטוס מנטאלי (שפה, אוריינטציה, זיכרון, טווח קשב ויכולת חישוב), Mini Mental State Examination רמת הכרה - Scale,Glasgow Coma תפקוד מוטורי, תפקוד סנסורי. מצבי הכרה משתנים Delirium, Dementia פרק Health Assessment : 30 הנושא: The Neurologic System pp פרק : 12 מתוך: Smeltzer, S. C., Bare, B.G., Hinkle, J. L., & Cheever, K. H. (2010). Brunner & Suddarth's textbook of medical surgical nursing (12 th ed.) pp שעות.4 8 ניהול הכאב שעות הגדרת כאב וסוגי הכאב, פיזיולוגיה של כאב - תיאוריית "השער", תגובות לכאב; גורמים המשפיעים על חווית הכאב, משמעות הכאב. ניהול הטיפול בכאב אומדן, תגובות פסיכולוגיות ופיזיולוגיות לכאב, שיטות פרמקולוגיות טיפול על-פי סולם,WHO,PCA שיטות בלתי פרמקולוגיות לאיזון כאב, הערכת הטיפול. עקרונות תהליך ניהול הטיפול התרופתי, דרכי מתן תרופות, היבטים חוקיים במתן טיפול תרופתי, השפעות הטיפול התרופתי, דרכי מתן טיפול תרופתי Oral, Sublingual, Buccal, פרק 46: Pain Management.5 ניהול הטיפול התרופתי פרק Medication : 35 ערכת לימוד לפעולות הסיעוד (2002 (

14 Parenteral, Topical סוגי הוראות לטיפול תרופתי, מתן תרופות.OTC תכנים משק הנוזלים והאלקטרוליטים בגוף פיזור, הרכב, תנועה, וויסות,,intake-output שמירה על,Homeostasis גורמים המשפיעים על איזון והפרה במשק הנוזלים והאלקטרוליטים: Na,,K Ca, Mg, PO4, בדיקות מעבדה רלוונטיות מאפיינים קליניים של הפרת איזון במשק הנוזלים והאלקטרוליטיים, התערבויות להשגת איזון במשק הנוזלים והאלקטרוליטים סוגי תמיסות עקרונות בהתחלת עירוי פריפרי טיפול בחולה עם צנתר בכלי דם פריפרי ומרכזי שטיפת וריד מרכזי ופריפרי שאיבת דם מוריד פריפרי ומרכזי (לפי הנחיות ונהלים של משרד הבריאות ומינהל הסיעוד, כולל פעולות סיעוד רלוונטיות) פרקים בספרות חובה פרק : 52 Fluid, Electrolyte, and Acid-Base Balance פרק Fluid, Electrolyte, and Acid-Base Balance pp : 52 בדיקות דם לסוג ולהצלבה, מתן דם ומוצריו, סיבוכי מתן דם, נוהל מתן דם, הקזת דם טיפולית, הקזת דם מתורם בריא. התערבות סיעודית המחייבת הזנה בדרכים לא טבעיות: הזנה אנטראלית החדרת זונדה,,PEG (Gastrostomy/Jejunostomy) PEJ הזנה פראנטרלית TPN Total - Parenteral Nutrition המרת יחידות מדידה, חישוב מתן טבליות, ערך משולש, דילול תמיסות, פרק : 14 Smeltzer, S. C., Bare, B. G., Hinkle, J. L., & Cheever, K. H. (2010). Brunner & Suddarth's textbook of medical surgical nursing (12th ed.)- pp פרק : 52 Fluid, Electrolyte, and Acid-Base Balance הנושא: Blood transfusions ע"מ ערכת לימוד לפעולות הסיעוד (2002 ( פרק : 47 Nutrition PP שעות נושא 6. מאזן נוזלים ואלקטרוליטים 12 שעות 7. טיפול בחולה עם צנתר בכלי דם 8 שעות 8. מתן דם ומוצריו 6 שעות 9. שיטות הזנה 6 שעות 10.חישוב רוקחי

15 חישוב קצב טיפות 6 שעות תרגול מדעי הסיעוד באשפוז - יישום הנלמד בכיתה במחלקות האשפוז השונות. 36 שעות סיכום שעות ההוראה: 104 שעות

16 מקורות ספרות חובה: ביה"ס האקדמי לסיעוד שיבא (2002). ערכת לימוד לפעולות סיעוד. ביה"ס האקדמי לסיעוד שיבא, תל השומר. Berman, A., & Snyder, S.J. (2012). Kozier & Erb's fundamentals of nursing (9 th ed.). New Jersey: Prentice Hall. Smeltzer, S.C., Bare, B.G., Hinkle, J.L., & Cheever, K.H. (2010). Brunner & Suddarth's textbook of medical surgical nursing (12 th ed.). Volume1. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. מקורות ספרות מומלצת: ספרים לין, ס.ב. (2007). בייטס. אומדן גופני. (עריכה מדעית: ח. שצמן). המדריך המרוכז. נורדיה: ידע. מזרחי, י. (2002). מדריך לחישוב תרופתי.הוצאת דיונון, ת"א. מהדורה חדשה ומורחבת. שצמן, ח., יצחקי, מ. (עורכות מדעיות). (2009). מדריך דייוויס למיומנויות קליניות סיעודיות. (ז. רוהאדס וב.ג. מיקר). נורדיה, ישראל: ידע, ספרות אקדמית בע"מ. (פרסום המקור 2008). Carpenito, L.J. (2010). Nursing diagnosis. Application to clinical practice (13 th ed.). St.Louis: Lippincott. Doenges, M.E., Moorhouse, M.F., Murr, A.C., & Geissler-Murr, A. (2009). Nursing diagnosis manual: Planning, individualizing and documenting client care (3 rd ed.). N.Y: Davis Co. Potter, P. (2008). Basic nursing: Critical thinking approach. (7 th ed.). St. Louis: Mosby.

17 חוקים, חוזרי מנהל הרפואה ומנהל הסיעוד במסגרת הוראת מדעי הסיעוד סמסטר נושא ההוראה מאפייני הפרופסיה (תדריך מבוא למדעי הסיעוד א) שם הנוהל/הנחייה/חוק תקנות הרופאים כשירויות לביצוע פעולות חריגות חוק זכויות החולה מקור וסימוכין תשס"א, 2001 תשנ"ו, 2006 תשס"ד, 2004 הקוד האתי לאחים ואחיות בישראל א אומדן יציבה וניעות בטיחות פיזית איתור חולים הזקוקים לעזרה בניידות נוהל להגבלה פיזית של מטופלים לצורך מתן טיפול רפואי חוזר מנהל הרפואה מס' 55/2003 חוזר מנהל הרפואה מס' 45/2002 בטיחות בקטריאלית פצעי לחץ אמצעי זהירות שגרתיים במוסדות רפואיים היגיינת ידיים במוסדות רפואיים הנחיות למניעת התפשטות Vancomycin Resistant Enterococci (VRE) מניעה וטיפול בפצע לחץ חוזר מנהל הרפואה מס' 10/2010 חוזר מנהל הרפואה מס'.24/2009 חוזר מנהל הרפואה מס' 18/2006 חוזר מנהל הסיעוד מס' 66/2006 ניהול טיפול תרופתי חוזר מנהל הסיעוד מס' 53/2003 ניהול הטיפול התרופתי נוהל מתן תרופות OTC חוק החתימה האלקטרונית חוזר מנהל הסיעוד מס' 10/1994 תשס"א, 2001 חתימת אחות וחתימת מיילדת חוזר מנהל הסיעוד מס' 56/2003 ב מתן דם ומוצריו אומדן כאב שיטות הזנה תקנות הסמים מסוכנים (בתי חולים) התש"ס.1999 נהלים להפעלת בנק הדם ומתן עירויי דם (פרקים ז' ו-ח') הנחיות למתן דם ומוצריו הנחיות מקצועיות אומדן כאב החלפת צינורית PEG או החזרה של חוזר המנהל הכללי מס' 22/99 חוזר מנהל הרפואה מס' 69/2002 חוזר מנהל הרפואה מס' 51/2001 חוזר מנהל הסיעוד מס' 44/2001 חוזר מנהל הסיעוד מס'

18 61/2005 חוזר מנהל הרפואה מס' 49/99 חוזר מנהל הסיעוד מס' 43/2001 מאזן נוזלים ואלקטרוליטים טיפול בחולה עם צנתר בכלי דם צינורית גסטרוסטום תקנות רוקחים (אשלגן כלוריד) שינוי תקנות פעולות סיעוד - התחלת עירוי פריפרי והזלפת נוזלים; טיפול בווריד מרכזי אוניברסיטת תל אביב הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר ביה"ס למקצועות הבריאות החוג לסיעוד הנושא: תרגול מדעי הסיעוד ומיומנויות תקשורת שנה"ל: ראשונה סמסטר: ב' שעות התרגול: 36 רקע: במהלך התרגול יישם הסטודנט את החומר העיוני הנלמד במבוא למדעי הסיעוד ובתקשורת בין אישית. מטרת התרגול: בתום התרגול הסטודנט יפתח מודעות לתקשורת הבין אישית. יתרגל מיומנויות תקשורת. יקשר בין מיומנויות קוגניטיבית, אפקטיבית ופסיכו-מוטורית יפתח חשיבה קריטית. יקשר בין מושגים תיאורטיים לעשייה סיעודית. דרישות התרגול: התנהגות אישית ומקצועית הולמת. שמירה על כבוד האדם וזכויותיו. שמירה על חיסיון המטופלים בהתאם לכללי האתיקה וחוק זכיות החולה. גילוי אחריות לקידום הצרכים הלימודיים. נוכחות מלאה בשעות ובימי התרגול. הופעה חיצונית על פי התקן. הגשת מטלות בכתב על פי כללי כתיבה אקדמית.

19 הגשת פעילויות למידה במועד שנקבע על ידי המדריך. הערכת התרגול: תרגיל מסכם במבוא למדעי הסיעוד (ציון עובר 60) הציון מהווה 10% מהציון הסופי במדעי הסיעוד, סמסטר ב'. אוניברסיטת תל אביב הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר ביה"ס למקצועות הבריאות החוג לסיעוד מדעי הסיעוד תרגיל מסכם 20 נק' 40 נק' 30 נק' 10 נק' אוכלוסיית היעד: סטודנטים שנה א' בתוכנית האקדמית המקום: מחלקות אשפוז העיתוי: במסגרת התרגול במבוא למדעי הסיעוד ומיומנויות התקשורת מטרה: יישום החומר העיוני הנלמד במדעי הסיעוד. הנחיות לסטודנט: בחר מטופל בהנחיית המדריכה. 1. ערוך אומדן מקיף באמצעות: רשומות, התבוננות שיטתית וראיון. מהרשומות הרפואיות - סכם את הנתונים על פי: מצב משפחתי, סיבת קבלה לאשפוז, מחלות רקע, טיפול תרופתי רלוונטי, נתוני מעבדה, רגישות, ומגבלות. התבוננות - תאר את סביבת המטופל והמראה החיצוני שלו. 2. על בסיס הנתונים שאספת, ערוך אומדנים רלוונטיים למצבו של המטופל: אומדן משפחה - שרטט ג'ינוגרם על פי הנלמד אומדן הכרה - מצב מנטאלי רגשי, מצב החושים אומדן המודינמי -ל.ד, דופק, מאזן נוזלים ואלקטרוליטים, מתן שתן, עירויים אומדן נשימה- מספר נשימות, רמת SAT אומדן בטיחות פיזית ובקטריאלית- הכרה, יציבות וניעות, שינה, סיכון לזיהום, אומדן תזונה- משקל,,BMI סוג דיאטה, רמת,ALB שיטת הזנה אומדן כאב- הסיבה, הטיפול. בחר אומדן נבחר סכם והשווה את המדדים של המטופל למדדים המצויים ספרות 3. ערוך את התרגיל בהתאם לכללי הכתיבה המדעית. 4.

20 הערכת העבודה המסכמת: - - ציון עובר 60% הציון מהווה 10% מהציון הסופי במדעי הסיעוד, סמסטר ב'. * יש להגיש את התרגיל עד לתאריך:

תדריכים לשנה א' התכנית הכללית תשע"ח ) (

תדריכים לשנה א' התכנית הכללית תשעח ) ( TEL- AVIV UNIVERSITY SACKLER FACULTY OF MEDICINE THE STANLEY STEYER SCHOOL OF HEALTH PROFESSIONS DEPARTMENT OF NURSING אוניברסיטת תל-אביב הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר בית הספר למקצועות הבריאות ע"ש סטנלי שטייר